Niveaux CECRL

Une femme et un homme qui se tapent dans la main

Vous souhaitez améliorer votre niveau en langues ? Les formations en anglais, allemand, espagnol, italien et français langue étrangère de Polyglottes Formations sont conçues selon le Cadre européen commun de référence pour les langues. Il sert de base à l'élaboration de nos programmes et vous sert de référence pour situer votre niveau en langues.

Le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) est une norme internationale qui définit des niveaux de maîtrise d’une langue étrangère en fonction des compétences acquises. Il s’étend du niveau A1 pour les utilisateurs élémentaires, jusqu’au niveau C2 pour les utilisateurs les plus expérimentés. 

Aujourd’hui, plus d’une vingtaine de certifications en langues sont officiellement basées sur le CECRL. Consultez les certifications disponibles à Polyglottes Formations.

Le cadre européen commun de référence pour les langues

Cinq montgolfières rouges

Le CECRL offre une base à la conception des programmes de langues vivantes. Il décrit aussi complètement que possible toutes les capacités langagières, tous les savoirs mobilisés et toutes les situations et domaines dans lesquels on peut être amené à utiliser une langue étrangère pour communiquer. Il permet de définir, en connaissance de cause, les objectifs à atteindre lors de l’apprentissage et de l’enseignement d’une langue, et de conseiller au sujet des moyens pour y parvenir.

Il consiste en une échelle d’évaluation de 6 niveaux linguistiques allant de A1 à C2, définis en fonction de savoir-faire dans différents domaines de compétences.

 

Les niveaux du CECRL

Niveaux Catégories Compétences
 A1 

 

Utilisateur élémentaire

(niveau introductif ou de découverte)

 

 

  • Comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets 

  • Savoir se présenter ou présenter quelqu’un 

  • Pouvoir poser à une personne des questions la concernant et répondre au même type de questions 

  • Communiquer de façon simple si l’interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif

 
A2

Utilisateur élémentaire

(niveau intermédiaire ou usuel)

 

 

  • Comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines de l’environnement quotidien 

  • Pouvoir communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels

  • Savoir décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats
B1

 

Utilisateur indépendant 

(niveau seuil)

 

  • Comprendre les points essentiels d'une discussion quand un langage clair et standard est utilisé et s'il s'agit de choses familières au travail, à l'école, aux loisirs, etc.

  • Être autonome dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée

  • Pouvoir produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d'intérêt

  • Savoir raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée
B2

Utilisateur indépendant

(niveau avancé ou indépendant)

  • Comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité

  • Communiquer avec spontanéité et aisance avec un locuteur natif

  • S'exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d'actualité et exposer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités
C1

 

Utilisateur expérimenté 

(niveau autonome)

 

  • Comprendre des textes longs et exigeants et saisir des significations implicites

  • S'exprimer spontanément et couramment sans trop devoir chercher ses mots

  • Utiliser la langue de façon efficace et souple dans la vie sociale, professionnelle ou académique

  • S'exprimer sur des sujets complexes de façon claire et bien structurée et manifester son contrôle des outils linguistiques d'organisation, d'articulation et de cohésion du discours
C2 Utilisateur expérimenté (niveau maîtrise)

 

  • Comprendre sans effort pratiquement tout ce qui est lu ou entendu

  • Pouvoir restituer des faits et des arguments issus de diverses sources écrites et orales en les résumant de façon cohérente

  • S'exprimer spontanément, très couramment, de façon précise et rendre distinctes de fines nuances de sens en rapport avec des sujets complexes